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教师大计,师德为本
——旅游与艺术学院党总支教师第一党支部开展教职工线上理论学习
文:曲琳娜  图:王琦  来源:旅游与艺术学院
责编:孙智勇  发布时间:2020-5-30

5月29日下午,旅游与艺术学院党总支教师第一党支部开展了线上“师德师风”教育,17名教职工全员全程参加。

集中学习前,老师们已经认真学习了党支部微信群中发布的《新时代北京高校教师职业行为十项准则》、《北京高校教师师德考核办法》、《教育部关于北京高校教师师德失范行为处理的指导意见》三个文件和相关视频,提前提交了学习心得体会。

集中学习时,支部书记童俊通过播放视频,为老师们展示了三个文件的重点内容,了解了“北京上海两所高校师德师风问题”的反面案例,案例中特别强调教师师德师风严重违纪将终身禁教。她结合案例强调作为新时代北京高校教师应该高度重视师德师风问题,要明确师德底线,要心有所畏、言有所戒、行有所止。

全体教师交流了学习师德师风文件的体会。王祎老师结合自己的教学案例,提出“爱是根本,要发挥榜样的力量”。李双赫老师提出“要有爱心,尊重学生;立足本职,公平公正;充满热情,要有恒心”。邓琰霖老师提出“作为首都北京的一名高校教师,要更加严格地要求自己,践行社会主义核心价值观,在课堂传播知识以及正确的政治思想”。侯童老师表示:对待“十项准则”,要常怀“反思之心”;对待“失范行为”,要常怀“警戒之心”;始终秉持正确的学生观、教师观和素质教育观,“捧着一颗心来,不带半根草去”,努力成为 “四有”好老师!万慧颖老师表示:对于一个“传道受业解惑”的高职院校教师,知识的多少是非常重要的标准。除此之外,更应成为德行的模范。既要以学问教人,又要以道德范人。李晓春老师认为:教育是润物无声、潜移默化的结果,老师作为教育者,最大的魅力也在于其德行品行。

学习会上,王涛鹏老师结合她讲授的《绘本赏析与设计》课程实例,阐述如何通过有哲学内涵的绘本故事的赏析与设计,对学生进行正能量的引导,让学生体会亲情的反哺、学会不良情绪的化解。她指出:“作为一名教师,应该时刻用新时代高校教师师德师风规范自己,以身作则,用教书育人、教学相长的手段和过程,最终达到育人育己的终极目标。”陈昱霖老师表示:“要把教书育人和自我修养结合起来,老师课后多留一会儿,多和学生聊聊,多为他们答疑解惑,发现学生人生观有偏差要及时予以纠正,成为学生的‘引路人’,真正落实立德树人的根本任务。”高丽敏老师说:“学校正在拟定的师资队伍建设和发展规划中也明确把师德师风建设放在首位,坚持党对师资队伍建设的领导,对师德师风进行考核,在学校形成良好的师德风尚。”有着31年教龄的于净老师谈到:“凡是要求学生做到的自己首先做到,凡是要求学生不能做的自己坚决不做,严于律己、以身作则,才能让学生心服口服。教师不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德,这样才能做好学生思想进步的指导者和引路人。” 王琦教授指出:“职业教育是高等教育的类型教育,作为职业教育工作中的一员,我们要认真履职,守初心保底线,重视和落实师德师风建设工作。学前教育专业还是为祖国培养合格教师的专业,老师们不仅要做到《新时代北京高校教师职业行为十项准则》,还要按照教育部《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的要求自律自省和培育学生,在职业规范、岗位工作、教研科研工作和日常行为中践行良好的师德师风。”

通过这次学习,老师们交流充分,收获满满。心有敬畏,不触失范红线,守住师德底线,以德立身、立学,以德施教、育德,是所有老师的心声。