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学校圆满完成2020届毕业生答辩工作
文:李慧、耿莹莹  图:耿莹莹  来源:教务处(实训管理中心)、商学院
责编:林玲玲  发布时间:2020-4-29

2020年受新冠肺炎疫情的影响,我校改变应届毕业生答辩组织与实施形式,在师生不到校的情况下,截至4月28日,通过在线组织答辩和书面答辩的形式,圆满完成了2020届毕业生答辩工作。

我校2020届毕业生共计1496人,其中需参与毕业答辩学生1097人(在线答辩349人,书面答辩748人)。负责答辩的老师、组织与管理人员164人,包括旅游与艺术学院邀请的两位企业老师。相关二级学院利用企业微信会议平台在线答辩达30场次。

通过总结分析,我们发现本次毕业答辩组织与管理工作有几个显著特点:

一是严格落实《学校疫情防控及延期开学教学工作方案》等文件,严格执行学校各项防控要求。科学设计、统筹规划2020届毕业生答辩工作,工作步骤严谨、有效。非常时期,校院两级发扬了沟通协作、互帮互助精神,保障了答辩工作顺利开展。

二是各二级学院高度重视毕业生答辩组织与管理工作,遵循学校“关于2020届毕业生答辩组织与管理工作的指导意见”的文件要求,结合二级学院实际,制定毕业答辩组织实施工作方案。实施过程中,周密思考,严谨组织,体现了对毕业生工作的高度责任感。

如:在答辩前,根据学校毕业答辩指导文件要求,商学院教学管理部门联合各系主任认真准备,从联络指导学生使用企业微信到设计答辩流程,从答辩现场记录到答辩后的反馈机制都一一提前准备,以确保答辩过程顺利。

另外,教师评委点评从格式到内容均具有较强的针对性,能够真正对学生完善毕业设计乃至今后的工作改进等方面有实际指导意义。

三是答辩评审老师评阅学生的毕业设计后,提问与指导到位,严格把关。通过书面或在线的形式,围绕毕业设计所涉及的内容进行提问,并针对存在的问题提出了具体的修改意见,要求学生对毕业设计进行相应的完善。

四是学生严格遵守二级学院的答辩具体要求,准备充分。学生按要求或书面编写或在线展示PPT文档,汇报毕业设计的选题目的、任务、内容及方法,同时也介绍了对自己完成任务的评价、所采用的文献资料、顶岗实习情况等相关内容。充分体现了毕业生的综合能力和职业素养。

多数同学选题来源于企业课堂、学徒制课程和实习实践等,能够从实际工作中遇到的问题和解决思路进行选题,能够针对一个较小的实际问题展开分析并提出解决方案,实用性强。

答辩中,有的毕业生还对教学工作提出了建议。建管学院毕业生鲍薪权在回答老师“学校应该在哪方面加强?”时谈到:希望在今后的教学中实操性教学内容可以再多些;教师教学方面更应体现规范化和职业化;在实操教学过程中应融入企业管理的内容,以便学生踏入社会时更快速适应。

相信这次疫情对毕业答辩带来的挑战与改变,会继续促进学校的教育教学管理工作精进,在建设“双高校”“特高校”的进程中不断努力。