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汇报交流重落实
——学校“教育观念大学习大调研大讨论”第一阶段活动纪实(四)
文:林玲玲  图:孙智勇  来源:宣传部(新闻中心)
责编:梁超  发布时间:2019-7-15

7月 11日下午,全校教职工再次齐聚校本部电教馆,聆听了十二个党总支(直属党支部)代表做的研讨交流成果汇报。各位代表在发言中提出了很好的意见和建议,比如在师资队伍建设方面,提出要通过建立有效的培训机制,有计划地安排教师到企事业单位进行顶岗实习锻炼培养“双师型”教师;要确定学校“双师”的标准和内涵,教师也要取得相关行业资质证书。在教育教学改革方面,对应1+X证书试点,提出要出台相关奖励机制,调动学生的学习主动性;在深化产教融合方面,提出了要与企业共同开发职业教育在线精品课程,建设校企“双元”合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。专业教材要随信息技术发展和产业升级情况及时动态更新。此外在优化学校体制机制建设,完善奖惩制度,健全考核评价指标体系方面,在硬件教学资源建设与有效使用方面都提出了很好的意见和建议。特别是马院教师代表魏启晋老师提出的“改革很难,形势逼人。但是没有刀刃向内的手术,病体就不会走向康健;不沐浴火焰,凤凰就不会涅磐重生。没有积极主动地自我革命,环境和形势就会逼迫我们革命。我们每个人的能力、智慧、担当乃至觉悟,都要在这场自我革命中接受考验”获得了电教馆内持久的掌声。

在听取了全部发言之后,党委副书记、校长杨宜做了大会总结发言。杨校长首先表示大家的汇报中能感受到教职工们的“用心”,用心学习,用心思考,用心为学校发展献言献策。她觉得很振奋,很感动。

随后,杨校长详细梳理了从2006年教育部、财政部联合启动的国家示范性高职院校建设计划;2015年,教育部发布了《高等职业教育创新发展行动计划 (2015—2018年) 》;2017年国务院出台《关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》;再到2019年职业教育接连推出的三个重磅文件。她指出,这一系列重要文件的出台,就是不断明确了新时期高职教育发展方向,以及高职教育深化改革的路径,也说明了伟大的中国梦的实现需要有完善的职业教育体系来支撑。在这样的发展契机下,我校是国家高职示范校,我们当然要有所作为。

杨校长带领大家把目光聚焦到北京。她表示,职业教育在北京市教育结构体系中具有独特的、不可替代的重要地位;在服务北京经济转型和产业升级、提升城市生活品质方面起着重要的支撑作用;北京市教委着力发展与国家战略和首都经济社会发展相适应的、高水平的职业教育。

杨校长动情地表达了学校成功申报了“特高校”,这个过程很艰辛,这个结果来之不易。因为从学校领导到每个教职员工,大家目标一致,上下一心,不仅有唯旗誓夺的魄力,有攻坚克难的智慧、更有舍小家为大家无私奉献的精神,我们牢牢把握住了这次学校发展再上新台阶的战略机遇。然而机遇意味着良好的发展契机,更意味着前所未有的挑战。

杨校长在讲话最后明确阐释,我们要清醒地意识到“特高校”项目要重在建设,我们每一个人都是建设者;我们要清醒地意识到“特高”项目建设任务艰巨,我们每一人都要全力以赴;我们要清醒地意识到“特高校”项目建设时不我待,我们每一个人都要积极行动起来。每一名教职工都要积极行动起来,都要问问自己,我能为建设特高校做些什么?三年后再问问自己,我为建设特高校做了什么,她希望每一个人都有一个无愧于心的回答。

教育观念大学习大调研大讨论第一阶段顺利结束了,学校的特高校建设之路已经启动,艰巨的建设任务等待我们每一个人全心投入。

习总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时提出要牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的具体目标。此次大学习大调研大讨论就是要让我们全体教职工学思用贯通、知信行统一,在学校党委领导下,继续深入学习、调研、交流,以刀刃向内的自我革命精神,广泛吸取意见,认真检查反思,明确努力方向,统一思想、凝聚共识,携手共建特高校。 

建好特高校是提升学校办学水平的系统工程、是实现学校新跨越的关键一步,是惠及每一位教职工的大事好事。北财院每一个人都是特高校的建设者和享有者,都要牢记习近平总书记所说“船到中流浪更急,人到半山路更陡”。愿北财院全体教职工以更加着眼大局的眼光定位自己,以更加开阔的胸怀团结协作,以更加扎实的工作推进特高校项目建设,面向未来,紧抓机遇,迎接挑战!