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专家报告启思想
——学校“教育观念大学习大调研大讨论”第一阶段活动纪实(一)
文:林玲玲  图:孙智勇  来源:宣传部(新闻中心)
责编:梁超  发布时间:2019-7-13

7月8日,校本部电教馆内座无虚席。全国电子商务职业教育教学指导委员会副主任、中国职业技术教育学会常务理事陆春阳做题为《职业教育高质量发展的思考》的主题报告。原天津职业大学校长、教育部高职高专人才培养水平评估委员会委员、中国职业技术教育学会副会长董刚教授做题为《新时代高职院校的专业建设升级与社会服务能力提升的主题报告。

陆主任从思考的起点开始,分战略篇思考与战术篇思考,特别是电子商务实践,新商科人才培养理念方面详细解读了如何实现职业教育高质量发展。

董教授则阐述了新时代对高职教育的新要求;高职院校的专业(群)建设为什么要转型升级,“大商科”下的商科专业,什么是专业群,怎么组建专业群,专业群的课程体系建设,高职院校的社会服务能力提升这样一些问题。特别强调了高职院校科研方向的定位应立足于区域性、地方性特定的实际目标或应用目标,坚持科研服务地方的宗旨,紧密围绕区域产业需求,结合高职院校自身专业设置规划,借助和整合社会资源,逐步搭建对接专业建设、形式多样的科研平台,构建起具有高职院校特色的科研工作体系。

两位专家的报告高屋建瓴、信息量大,既有战略高度、前沿思考,又有可供参考的实践经验,为接下来的分组讨论提供了重要的理论支撑。